榕江县：家校联合 共护学生文明长途跋涉

为有效解决的学生下班后曾进德高架桥交通压力，确保的学生下班确保，榕江县各小学鼓励实现“小学+家庭”的文化教育方式，由小学教师、的学生的很多学生牵头“护学责任山村”在的学生下班后曾的进德及全校周边各个街口汉考克号，正向汽车有序停让、护送的学生过斑马线、组织起来的学生列队有序进出全校，为的学生文明提供方便、确保入校护航。

据悉，在榕江县古州镇当中心校、车民小学进德看不到，各“护学责任山村”的老师和的学生的很多学生正在正向的学生有序走出全校和过大路，一改以往因的学生的很多学生搭扎堆、汽车乱停乱放、的学生往来全校打斗打闹等造成道路壅塞的震荡，获得周边群众评价。

“作为一名的学生的很多学生，我们有义务配合小学文化教育正向的学生，并应该为家庭成员树立美德，所以我看不到小学的号召后，投身于到小学的很多学生爱心‘护学山村’队伍当中，并在的学生下班后曾，与小学教师在小学周边街口展开汉考克号，公共确保的学生下班秩序，正向的学生过大路。”古州镇当中心校的的学生的很多学生倪祖山知道道。

车民小学的的学生袁思佳知道，“之前我们小学还不会组织起来排队的时候，我们一出校门，学进德就很乱，我们斗看不到自己的的很多学生，的很多学生也很十分困难看不到我们。现在小学组织起来排队了，的很多学生们站在两边整整齐齐的，我们一出校门就能看不见自己的的很多学生。”

榕江县各小学鼓励实现小学、家庭、社会三位一体的文化教育网格，发挥小学与的学生的很多学生的文化教育抑制作用，形成家校齐抓共管、共同育人的文化教育格局，以实际行动为的学生树立美德。目前，榕江县共有3000余名教师和的学生的很多学生参与到“护学责任山村”志愿服务活动。

通讯员 杨剑

川南日商报天眼新闻记者 郭芳霞

编辑 吴倩

编审 吴东霖